¿Cómo se determina que una persona es emocionalmente inteligente?

La inteligencia emocional, según Daniel Goleman  es aquella que le permite al ser humano tener cierto equilibrio entre las dos mentes, podría decirse, que tenemos, que son la mente emocional y la mente racional. Primeramente daré una definición de lo que es una emoción “Es una respuesta ante un estímulo ya sea relevante o externo, que incluye cambios tanto orgánicos como conductuales que facilitan la adaptación del organismo al medio”.

 

Ya sabiendo la definición de lo que es una emoción se pude observar como se comporta una persona inteligente emocionalmente. Cuando se posee dicha inteligencia, se tiene un balance entre lo que sentimos y lo que razonamos. Cuando se presentan estímulos nosotros tenemos que saber como responder a ellos. No podemos dejarnos llevar por el frenesí, podría llamársele  del momento, un persona con inteligencia emocional no actúa sin pensar las cosas adecuadamente, a esto también se le llama autocontrol. Hay que saber afrontar cada una de las situaciones que se nos presenta, para más tarde no tener que arrepentirnos acerca de lo que los eventos nos llevaron a hacer.

 

En conclusión una persona que posee una inteligencia emocional sabe reaccionar correctamente a los estímulos internos y externos. Sus pensamientos, actitudes y creencias, deben servir de base para evaluar una situación y reaccionar a ella, de tal forma que mantenga un balance interior.

Cuando se presenta un desbalance en una persona, es bastante notorio que esa persona ya no es inteligente emocionalmente. Cuando el cerebro que es el que lo controla todo, deja de funcionar correctamente se pueden llegar a dar trastornos psicológicos y la inteligencia emocional ya no existe en este tipo de casos.

 

1.QUITERIO, Adriana. Apuntes de la materia DESARROLLO POTENCIAL HUMANO. Mayo 2010

 

¿Cómo relacionas las etapas de Piaget con la educación? de un individuo?

Como todos ya hemos de saber la formación de un individuo, involucra un seria de etapas de aprendizaje. Durante estas etapas que se dan a temprana edad es cuando un individuo define su carácter, gustos, etc. Tomaremos en cuenta la teoría de Piaget acerca del desarrollo del ser humano.

 

 

La teoría del desarrollo cognitivo, por Piaget, lleva un proceso que involucra cuatro etapas. Estas cuatro etapas se van desde que nacemos hasta los 15 años, ya cuando hemos entrado a nuestra adolescencia, nuestra formación como seres humanos se ha terminado. Este proceso, según Piaget es durante el cual aprendemos las habilidades, la forma de pensamiento, personalidad y razonamiento entre otros.

La primera etapa de nuestro desarrollo es la etapa Motora sensorial, de los 0 a 2 años. En esta etapa es cuando tenemos control sobre nuestro cuerpo, es decir nuestros movimientos y desarrollamos la interacción con los objetos físicos. A esta etapa le sigue la preoperacional, durante la cual aprendemos a hablar, ésta termina a los 7 años. Posteriormente entramos a la concreta operacional que es “El inicio del asentamiento de conceptos abstractos”1. Finalmente esta la etapa formal operacional de los 12 a los 15 años, en esta etapa desarrollamos nuestras habilidades sistemáticas y lógicas, es decir aprendemos a razonar.

 

Durante estas cuatro  es muy importante la educación que se brinda por parte de padres, maestros e inclusive la sociedad que nos rodea. Ya que dicha educación que recibimos es la que va a ayudar a que las cuatro etapas de nuestro desarrollo cognitivo se cumplan. Que serpia de la etapa Preoperacional si no nos enseñan a hablar, ya sea en la escuela o  en casa o aprenderíamos a razonar ecuaciones matemáticas si en la escuela no nos enseñan . Es así en todas las etapas, cada una de ellas debe de ser reforzada por la educación recibida.

 

1.QUITERIO, Adriana. Apuntes de la materia redesarrollo POTENCIAL HUMANO. Mayo 2010

Orígenes de la violencia en el ser humano

Los orígenes de la violencia en el ser humano, son hechos que se han investigado ya por mucho tiempo. Muchos nos podemos preguntar, cual es la causa de que las cárceles estén llenas de personas cuyos actos los llevaron a ese lugar, o ¿porqué en el mundo actual hay tantos homicidios?

Estas dudas son las que han llevado a realizar diversas investigaciones para averiguar en que etapa de la vida de las personas que han cometido actos de éste tipo hubo algo que los llevo a ser como son.

 

Hay que empezar por analizar la educación en casa. Los padres son los encargados de criar a sus hijos correctamente, son los que desde temprana edad les dicen a sus hijos que está bien y que esta mal, lo que se debe decir y lo que no, existen una infinidad de cosas que los padres deben inculcar en el desarrollo tanto psicológico cómo físico de sus hijos. Si una padre pone un mal ejemplo a su hijo, y más si este todavía es pequeño, su hijo irá aprendiendo de las acciones de sus padres. Si un niño, digamos que le da un puñetazo, ya sea su hermano o a algún amigo, y no se le dice que eso está mal hecho el niño lo repetirá hasta el punto en el que sus acciones sean más graves que solamente dar un puñetazo.

 

Los padres tiene que enseñarle a sus hijos a respetar, a no buscar la violencia como respuesta a su problemas, es importantes el rol que los padres toman en la vida de sus hijos , ya que durante el desarrollo del aprendizaje moral o la formación de su persona son los padres los que están ahí presentes para corregirlos. Vuelvo a remarcar y apoyándome en la declaración de José San Martín, catedrático de la Universidad de Valencia que dice “El agresivo nace, el violento se hace"1.Apoyo firmemente esta declaración ya que la agresividad no es algo bueno, ya que puede ser una actitud que todos presentamos en algún momento de nuestra vida, pero una persona violenta lleva atrás un pasado que lo hizo actuar de tal manera.

 

1.El orígen de la violencia. Recuperado el 7 de mayo 2010.

http://www.revistafusion.com/2001/mayo/temac92.htm

¿Cuál es el impacto social de los trastornos alimenticios en la sociedad adolescente?

Los trastornos alimenticios, son un hecho preocupante que ha causado impacto en todas las sociedades, pero principalmente en la sociedad adolescente. Dichos trastornos han llegado a los jóvenes por medio de diversos medio, y a través de los años han causado inclusive la muerte de varios jóvenes, a continuación explicaré algunas de las causas y efectos que los trastornos alimenticios tienen sobre la sociedad adolescente.

 

Primero hablaré acerca de los dos trastornos alimenticios más comunes entre los jóvenes, estos son la Anorexia y la Bulimia. La anorexia es una trastorno que involucra la falta de comida por parte de una persona por decisión propia, es decir las personas el buscar, ya sea tener una figura perfecta, o como dicen estar como las modelos que normalmente observamos, o ya sea por presión social , en fin todas estas causas llevan a que las personas anoréxicas casi no consuman nada de alimentos. Por su lado, la bulimia tiene las mismas causas, pero a diferencia de la anorexia la bulimia es cuando una persona se produce vómito de tal modo que la comida que hay consumido no se digiera, y por lo tanto no “engorde”.

 

Los trastornos alimenticios mencionados antes han llegado a afectar a varios jóvenes adolescentes. Estos trastornos no solamente causan que su salud empeore, sino que también dañan sus relaciones tanto en la escuela como en su hogar. Se podría decir que una de las principales causas de lo trastornos son los medios de comunicación que exhiben a mujeres con una figura perfecta, o también la presión social impartida por los amigos.

 

Para finalizar, quiero remarcar que los efectos de la anorexia, la bulimia y otros tipos de trastornos puedes ser mortales. Cabe mencionar que estas enfermedades, no sólo afectan a los adolescentes que la poseen sino también a las personas a su alrededor. Por lo que hay que evitar que estos trastornos lleguen a más adolescentes, ya que:

“Es en la adolescencia, cuando este tipo de obsesión se está convirtiendo en una pesadilla”1

 

1.Anorexia, bulimia y otros trastornos .Recuperado el 7 de mayo 2010.

http://www.geosalud.com/Nutricion/anorexia_bulimia.htm

¿Cuál es el papel de los padres en la educación sexual de los hijos adolescentes?

 

El papel de los padres ante la educación sexual de sus hijos es muy importante, a continuación veremos los puntos más importantes en los que un padre tiene que trabajar en cuanto a la educación de sus hijos, para que durante su adolescencia y posteriormente dicha educación dada por los padres pueda serle útil a sus hijos y estén bien informados acerca de su sexualidad.

 

Los padres tiene un rol bastante importante en la vida de sus hijos, en todos los sentidos. Estamos de acuerdo en que un niño pasa la mayor parte de su tiempo en casa o en la escuela, es por esto que es prominente que cuando un niño le pregunte a su padre acerca de su sexualidad o preguntas que involucren un tema de este tipo, el padre este abierto a dar explicaciones y resolver cualquier duda que tenga su hijo. Esta ayuda que brinde el padre servirá para que en la su adolescencia, su hijo tenga toda la información necesaria, como lo es: El uso de protección al tener relaciones sexuales, estar al tanto de las enfermedades de trasmisión sexual, como que son, como se transmiten o cuales son.

 

En la adolescencia es la etapa en la cual los jóvenes empiezan su vida sexual, esto no quiere decir que ya han tenido relaciones sexuales o están por tenerlas sino que empiezan a haber cambios en el cuerpo, tanto físicos como psicológicos. Es por esta razón por la cual los padres tienen que ponerle atención a sus hijos, cualquier duda que tengan nunca hay que dejarlo para después y decirle a su hijo  “cuando seas grande ya vas a saberlo u otro día te lo voy a contar, son respuestas que en este

tiempo están totalmente fuera de lugar.” 1. Es importante que el padre esté bien informado para dar información confiable a su hijo.

 

En conclusión, podemos ver que la educación sexual que los padres brinden a sus hijos es lo que en su adolescencia tomarán en cuenta. Los hijos ven a sus padres como sus tutores, modelos a seguir o personas que tienen más experiencia que ellos ante ciertos temas, es por esto que los padres deben asumir su responsabilidad y brindar educación que puede definir el futuro de sus hijos.

 

1. Algunas consideraciones sobre el Rol de los Padres en la Educación Sexual de sus Hijos. Recuperado el viernes 7 de mayo 2010.

http://amen-amen.net/libro_rol_de_los_padres.pdf

Pensamiento y emociones de los suicidas

Regina Soto                                    

 

Profesora Adriana 

Quiterio

 

Desarrollo Potencial Humano

 

Pensamientos y emociones de los suicidas

 

 

“El suicidio, es el acto en el cual una persona se quita la vida deliberadamente”1. Existen una infinidad de causas por las cuales una persona puede recurrir a este tipo de acción. Una persona con intenciones suicidas normalmente está intentando alejarse de los problemas que se le han presentado y que le parecen difíciles o imposibles de manejar.

 

Algunas personas que han cometido actos suicidas o por lo menos han pensado en hacerlo sufren de depresión, esquizofrenia o trastorno bipolar. Otras de las causas que llevan a las personas a quitarse la vida son tales como la pérdida de un ser querido, traumas, dependencia ya sea al alcohol o a las drogas, soledad, envejecimiento o muerte de algún ser querido. En fin el suicidio puede involucrar problemas tanto psicológicos como emocionales, que son los que llevan a cometer un acto suicida.

 

Cuando una persona tiene actitudes que se consideran que están relacionadas con intenciones suicidas es importante brindar apoyo a estas personas. Lo recomendable es escuchar a esta persona.Normalmente, y una de la principales causas de los actos suicidas son debido a que estas personas sienten que nadie las entiende, se sienten deprimidas por el hecho de que están deprimidas y no tienen ese sentimiento de pertenencia. Por ejemplo , en el caso de las personas que ya tiene una edad avanzada, sienten que su propósito en la vida ha terminado, por así decirlo, algunos cuestionan el sentido que tiene seguir viviendo si ya lo han vivido casi todo, a los ancianos también les afecta el hecho de que sus hijos, hay veces que no los procuran, por lo que se sienten olvidados y esto puede causarles depresión. Otro apoyo que se les puede brindar a las personas que intentan suicidarse es buscar ayuda, ya que su depresión e intenciones suicidas pueden llevar a terribles consecuencias. Remarcando un punto común entre todas las causas de los actos suicidas, podemos observar que en la mayoría de los casos, la gente no sabe mantener un balance en su vida, sus emociones y pensamientos no responden correctamente a los estímulos exteriores.

 

Por su lado, la inteligencia emocional, juega un importante papel en nuestras vidas diarias, ya que cada ser humano debe poseerla para poder interactuar sanamente con el mundo y la sociedad que nos rodea. El ser inteligente emocionalmente implica tener un balance entre la inteligencia interpersonal y la intrapersonal. Es saber relacionarse con los demás y conocerte a ti mismo y reconocer tus emociones y actitudes hacia una situación, personas o eventos .

 

Cuando comparamos a una persona que es inteligente emocionalmente se puede detectar una gran diferencia ya que pues una persona con intenciones suicidas sufre de algún trastorno mental. En el momento en el que una persona decide que la solución a todos sus problemas es el suicidio, existe un desbalance interior, es decir que el individuo no supo mantener un equilibrio entre los estímulos exteriores y sus pensamientos o emociones. Ante una situación desesperante o un problema, no se razonan bien las cosas y nos dejamos llevar por los efectos que implica, a tal grado que se llega a pensar en el suicidio.

 

Una persona con intenciones suicidas, se podría decir que no se conoce a una mismo y no sabe como reaccionar a los problemas que se le presentan. Al presenciar una situación desesperante, dicha persona no evalúa correctamente la situación en la que se encuentra y busca el suicidio como una respuesta.

 

Dentro de la inteligencia emocional, existe lo que se llama el autocontrol emocional , lo cual es lo que nos ayuda no dejarnos llevar y actuar sin razón debido a las emociones o sentimientos que son producidas por alguna situación. “Es saber reconocer que es pasajero en una crisis y qué perdura”.

 

Cuando una persona no se sabe controlarse ante una situación que se le presenta es  porque carece de autocontrol. En conclusión y tomando en cuenta lo que es la inteligencia emocional podemos ver que  una persona con intenciones suicidas no razona las cosas correctamente y se deja llevar por las emociones que siente en ese momento. Por el mismo hecho de que el cerebro controla todo lo que hacemos y pensamos cuando existe un desequilibrio, este lleva a trastornos o desequilibrios emocionales, tales como los son las intenciones suicidas.

Fuentes:

1.”Suicidio y comportamiento suicida”.2/14/2010.Medline Plus.

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001554.htm

“Inteligencia e Inteligencia emocional”.Psicología online.02/05/10

http://www.psicologia-online.com/autoayuda/iemocional/index.shtml